ผู้หญิงต้องเผชิญกับบทลงโทษในการเป็นแม่ในอาชีพ STEM นานก่อนที่พวกเขาจะกลายเป็นแม่จริงๆ


โดย Sarah Thebaud, มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ซานตา บาร์บาร่า และ Catherine Taylor, มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ซานตา บาร์บาร่า

NS บทสรุปการวิจัย เป็นเรื่องสั้นเกี่ยวกับงานวิชาการที่น่าสนใจ

ความคิดที่ยิ่งใหญ่

สมมติฐานที่ไม่มีมูลเกี่ยวกับผลกระทบของความเป็นแม่ที่มีต่อผลิตภาพของผู้ปฏิบัติงานสามารถเป็นอันตรายต่ออาชีพของสตรีในด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ นานก่อนที่พวกเขาจะเป็น – หรือแม้แต่ตั้งใจจะเป็น – มารดา เราพบในการศึกษาใหม่.

เป็นที่ทราบกันดีว่า ผู้หญิงมีบทบาทน้อย ในทีมงาน STEMรวมทั้งในด้านวิชาการ ตัวอย่างเช่น, ผู้หญิงที่จัดตั้งขึ้น เพียง 20% ของตำแหน่งศาสตราจารย์ในสาขาวิทยาศาสตร์กายภาพและ 15% ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ในปี 2560 แม้ว่าจะมีส่วนแบ่งปริญญาเอกในสาขาเหล่านั้น เพิ่มขึ้นอย่างมาก ในทศวรรษที่ผ่านมา

เราต้องการทำความเข้าใจว่าอะไรอาจเป็นสาเหตุให้ผู้หญิงมีแนวโน้มที่จะละทิ้งอาชีพวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์มากกว่าเพื่อนผู้ชาย เราทำการสัมภาษณ์อย่างกว้างขวางกับ 57 ปริญญาเอกที่ไม่มีบุตร นักศึกษาและนักวิชาการหลังปริญญาเอก – ทั้งชายและหญิง – ในโปรแกรมวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและวิศวกรรมศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยวิจัยชั้นนำของสหรัฐอเมริกา

การสัมภาษณ์ครอบคลุมหัวข้อต่างๆ มากมาย รวมถึงประสบการณ์และความสัมพันธ์ในที่ทำงาน ภูมิหลังส่วนบุคคลและอาชีพ และแผนครอบครัว โดยใช้ข้อมูลที่ได้จากการสัมภาษณ์ เราวิเคราะห์ความแตกต่างทางเพศในความตั้งใจที่จะประกอบอาชีพเป็นศาสตราจารย์หลังจากได้รับปริญญาเอก

เราพบว่าเมื่อเข้าสู่ปริญญาเอก โครงการทั้งชายและหญิงต่างสนใจที่จะทำงานเป็นอาจารย์พอๆ กันหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับปริญญา แต่เมื่อถึงเวลาสัมภาษณ์ ผู้หญิงมีโอกาสเป็นสองเท่าของผู้ชายที่จะบอกว่าพวกเขาตัดสินใจที่จะไม่ประกอบอาชีพเป็นศาสตราจารย์

การวิเคราะห์ของเราตัดปัจจัยหลายประการที่อาจอธิบายรูปแบบทางเพศนี้ เช่น วินัยของผู้ให้สัมภาษณ์ อาชีพของคู่ครอง และอายุของพวกเขา แต่เราพบว่าผู้หญิงที่เปลี่ยนความคิดเกี่ยวกับการเป็นศาสตราจารย์ได้อ้างถึงวัฒนธรรมในที่ทำงานที่ถือว่าการเป็นแม่ แต่ไม่ใช่ความเป็นพ่อนั้นไม่เข้ากันกับอาชีพนักวิชาการ เราเรียกสิ่งนี้ว่า

ผู้หญิงหลายคนที่เราสัมภาษณ์กล่าวว่าที่ปรึกษาของพวกเขาบอกอย่างชัดเจนว่าพวกเขาต้องเลือกระหว่างอาชีพการศึกษาและครอบครัว และว่า “ชีวิตมีอะไรมากกว่าเด็กทารก” ผู้หญิงยังกล่าวด้วยว่าพวกเขาได้รับแรงกดดันอย่างหนักที่จะปฏิเสธ ตำหนิ หรือซ่อนความเป็นไปได้เพียงอย่างเดียว ของการเป็นแม่เพราะกลัวว่าจะไม่ถูกเอาจริงเอาจังในอาชีพการงานอีกต่อไป บางคนพยายามอย่างมาก เช่น ซ่อนการแท้งบุตรที่อันตรายทางการแพทย์หรือบอกกลยุทธ์อื่นๆ ว่าพวกเขาไม่ได้ตั้งใจจะมีลูก

นักเรียนคนหนึ่งเล่าว่า ที่แผงเกี่ยวกับประเด็นทางเพศใน STEM “ส่วนสำคัญของศาสตราจารย์หญิงคือการมีลูกเป็นเรื่องของความหลงตัวเอง และเธออยู่เหนือสิ่งนั้น … แบบว่าคนธรรมดาอยากมีลูก”

ทำไมถึงสำคัญ

การวิจัยแสดงให้เห็นว่า มารดาที่มีฐานะสูงและอาชีพชั้นยอด – ที่ต้องการการฝึกอบรมที่สำคัญและชั่วโมงการทำงานที่ยาวนาน – ไม่ได้มุ่งมั่นหรือมีประสิทธิผลน้อยกว่าพ่อหรือเพื่อนที่ไม่มีบุตร ทว่าแบบแผนที่ไม่ถูกต้องยังคงมีอยู่และเป็น แหล่งที่มาที่สำคัญ ของการเลือกปฏิบัติ

ที่น่าแปลกก็คือ ถึงแม้ว่าวัฒนธรรมในที่ทำงานจะเป็นปฏิปักษ์ต่อความเป็นแม่ ชนชั้นสูง ซึ่งมักจะเป็นผู้ชายเป็นหลัก อาชีพการงานก็อาจเป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับผู้ปกครอง อย่างน้อยก็เมื่อพูดถึงระดับค่าจ้างโดยรวมและการเข้าถึงผลประโยชน์ สิ่งที่ทำให้งานเหล่านี้เป็นที่ต้องการตั้งแต่แรก – เช่น เงินเดือนสูง, ชั่วโมงการทำงานที่ยืดหยุ่น, การเข้าถึงการประกันสุขภาพ และการดูแลเด็กที่มีคุณภาพสูง – ยังทำให้พวกเขาสนับสนุนการเลี้ยงดูบุตรโดยเฉพาะ

แต่ถ้าวัฒนธรรมของสถานที่ทำงานเหล่านี้ผลักไสผู้หญิงออกไป ก็เป็นการยากที่จะท้าทายทัศนคติแบบเหมารวมที่สร้างความเสียหายเหล่านี้เป็นสองเท่า

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *